"Mi confrontación con la docencia".

“Mi confrontación con la docencia”

Soy Licenciada en Contaduría Pública de profesión, egresada de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca. Inmediatamente presento mi examen profesional de titulación e ingreso al campo laboral educativo en un bachillerato especializado en Contaduría y Administración de la misma Universidad que fue mi primera oportunidad en el campo de la docencia, posteriormente ingreso a laborar en una dependencia del gobierno del estado que es Caminos y Aeropistas de Oaxaca (CAO), alternando las dos actividades, pero desde tiempo atrás tenía la inquietud de incorporarme a un Colegio de Bachilleres del Estado de Oaxaca (COBAO). Busque la oportunidad de ingresar pero solamente había vacante en las oficinas administrativas. Porque el ciclo escolar ya había comenzado y me dijeron que pasara posteriormente al siguiente. Pero sorpresa, pasaron como diez días y me llamaron por teléfono comunicándome que pasara a las oficinas centrales por que un maestro no se había presentado a dar sus clases en la población de Miahuatlán de Porfirio Díaz, Oaxaca. Llegue a las oficinas centra del COBAO e inmediatamente me proporcionaron los temarios y dándome instrucciones de presentarme en la extensión de dicha población y sobre todo ponerme al corriente. Ingresé en el mes de agosto de 1999 de lleno a la docencia impartiendo las materias correspondientes a la capacitación de administración en quinto semestre. Al siguiente año me dan la oportunidad de cambiarme a la población de San Antonino Castillo Velasco para fundar de fundar el plantel 34 “San Antonino Castillo Velasco”, aquí en los valles centrales del estado de Oaxaca, impartiendo la asignaturas de Taller de Lectura I y II, Literatura I y II y las asignaturas de las capacitaciones de Administración y Contabilidad.
A lo largo de mi trayectoria mi labor se ha enriquecido con el intercambio de experiencias, he participado en los diferentes cursos de actualización docente que se llevan a cabo en los diferentes planteles del COBAO en el estado, que me han servido de mucha ayuda. Ser docente del nivel medio superior ha significado un reto y me ha permitido vivir experiencias de satisfacción al ver emprender el vuelo de formación profesional a las nuevas generaciones.
Considero que la docencia del nivel medio superior requiere de una formación dual: pedagógica y científica, de nada sirve el conocimiento científico si no lo puedes compartir con tus alumnos.
Lo importante en nuestro trabajo es ser un formador de jóvenes, con deseos de superación, estar satisfecho con el trabajo que se realiza en el aula, y estar dispuesto al cambio que es el reto de cada día; ya que nuestros jóvenes son los que van a moldear después las enseñanzas que les damos, y hay que realizar el trabajo con entusiasmo; lo importante es sentirnos satisfechos con los objetivos logrados en nuestros alumnos.
Mi insatisfacción es ver que a pesar del avance tecnológico, de la apertura de los derechos del hombre y de la mujer existan muchas desigualdades, de que en estos tiempos en que existen oportunidades de educación muchos jóvenes no acepten su responsabilidad de prepararse. También mi insatisfacción es que las autoridades del estado y del COBAO no reconozcan la labor de los docentes como del personal administrativo, al no valorar el esfuerzo que se realiza día a día y que se realicen una serie de trámites burocráticos para dotar de equipo tecnológico, material bibliográfico y de infraestructura adecuada a los planteles. Además es la de ver que algunos jóvenes emigran a los Estados Unidos de Norteamérica al no contar con una solvencia económica que le permita continuar con sus estudios y realizarse como todo un profesionista.